Profesorii Decepționați de Rezultate
Sursa poza si informatii: oradesibiu.ro
Miercuri, 23 iulie 2025, la ora 12:00, s-a încheiat perioada de depunere a contestațiilor pentru examenul de Titularizare 2025 în județul Sibiu. Această etapă a fost marcată de un număr semnificativ de contestații, indicând nemulțumirea cadrelor didactice față de notele obținute la proba scrisă.
Detalii despre contestații
Conform datelor furnizate de Inspectoratul Școlar Județean (I.Ș.J.) Sibiu, numărul total de contestații depuse și distribuția acestora pe discipline nu au fost specificate în sursele disponibile. Este important de menționat că, potrivit Ordinului Ministerului Educației și Cercetării (OMEC) 5259/2019, notele obținute în urma soluționării contestațiilor devin note finale, indiferent dacă au fost mărite sau micșorate.
Calendarul examenului
Rezultatele finale vor fi afișate la sediul I.Ș.J. Sibiu și pe site-ul oficial al Ministerului Educației, www.titularizare.edu.ro, în data de 30 iulie 2025. Pentru a fi angajați pe perioadă nedeterminată (titularizare), candidații trebuie să obțină la proba scrisă minimum nota 7, iar pentru angajarea pe perioadă determinată (suplinire), minimum nota 5.
Repartizarea pe posturi
Repartizarea candidaților pe posturile didactice vacante pentru angajare pe perioadă nedeterminată se va realiza în ședințe publice organizate de I.Ș.J. Sibiu în intervalul 31 iulie – 1 august 2025. Această procedură se va desfășura în ordinea descrescătoare a notelor obținute la proba scrisă.
Context național
În județul Sibiu, concursul de Titularizare 2025 vizează un total de 2.037 de posturi și fracțiuni de posturi, dintre care 256 sunt titularizabile. Dintre acestea, 72 de posturi sunt pentru educator-puericultor, 34 pentru învățător (limba română), 23 pentru educație fizică și sport – antrenori, 20 pentru educator (limba germană), 16 pentru educator (limba română), 10 pentru profesor-consilier școlar, 7 pentru muzică instrumentală și 6 pentru fizică.
Acest număr de contestații ridicat reflectă preocupările cadrelor didactice privind evaluarea și transparența procesului de examinare. Este esențial ca autoritățile educaționale să analizeze cu atenție aceste contestații pentru a asigura un sistem educațional echitabil și de calitate.